Zúčastnili jsme se výjezdní porady ředitelek a ředitelů ZŠ z Prahy 6

Ve čtvrtek 17. září jsme se zúčastnili výjezdní porady ředitelek a ředitelů základních škol Prahy 6. SOFA na setkání zastupovaly ředitelka Lenka Felcmanová a Tereza Kollerová, která za SOFA vede projekt mezioborové spolupráce na Praze 6.

Setkání na Živohošti bylo pro nás příležitostí ohlédnout se za dosavadní spoluprací se školami a zároveň společně pojmenovat témata, kterým je potřeba věnovat pozornost v dalším období. Představili jsme dosavadní práci v rámci projektu za první pololetí roku 2026 a sdíleli několik úspěšných kazuistik z praxe.

Významná část programu patřila školním poradenským pracovištím (ŠPP). Společně s vedením škol, zástupci pedagogicko-psychologické poradny a městské části jsme diskutovali o tom, co by mělo kvalitní školní poradenské pracoviště zajišťovat a ve kterých oblastech je potřeba podporu dále posilovat.

Pro další období jsme jako důležitá témata pojmenovali zejména:

•   krizovou připravenost a intervenci,

•   metodickou podporu pedagožek a pedagogů,

•   dokumentaci, ochranu dat a bezpečné sdílení informací,

•   evaluaci kvality a dopadu a další rozvoj ŠPP.

Velmi přínosné bylo také sdílení konkrétních zkušeností a příkladů dobré praxe z jednotlivých škol. Právě možnost společně mluvit o tom, co se ve školních poradenských pracovištích daří, kde školy narážejí na překážky a jakou podporu potřebují, je pro další rozvoj spolupráce zásadní.

V další části programu seznámila Lenka Felcmanová vedení škol také s aktuálními novinkami ve školské legislativě.

„Velmi si vážíme toho, že jsme mohly být součástí společného setkání. Přímý kontakt s ředitelkami a řediteli a jejich zkušenosti z každodenního fungování škol jsou pro naši práci mimořádně cenné,“ říká Tereza Kollerová. „Přinášejí nám nové podněty, pomáhají nám lépe rozumět potřebám škol a ukazují, kam má smysl naši další podporu a spolupráci směřovat,“ dodává.

Děkujeme vedení škol Prahy 6 za otevřenost, sdílení zkušeností a inspirativní diskusi. A především za vytrvalou a náročnou práci, kterou každý den odvádějí pro děti, pedagogy i celé školní komunity.