Využití metody case managementu při práci školního sociálního pedagoga

Vystudovala jsem sociálně pedagogickou asistenci a sociální pedagogiku. Od roku 2023 se účastním sebezkušenostního výcviku psychoterapeuta se zaměřením na vedení problémových třídních kolektivů a skupin. Absolvovala jsem také výcvik Učitel koučem na Akademii Libchavy a kurz supervize dotazníků B-3 a B-4. Pracovala jsem jako terénní sociální pracovnice pro organizaci Člověk v tísni v Bílině, kde jsem později působila i jako sociálně aktivizační pracovnice, koordinátorka služeb pro dospělé a zástupkyně ředitelky. Dále jsem pracovala jako sociální pracovnice v dětském domově, jako sociální pedagog a vedoucí školního poradenského pracoviště a jako krajská konzultantka NPI. Působím jako metodik prevence v PPP Most. Za stěžejní pro svůj profesní rozvoj považuji zkušenost z terénní práce v sociálně vyloučených lokalitách, kde jsem se setkávala s rodinami, jejichž socioekonomické podmínky měly negativní dopad na vzdělávání dětí. To mě vedlo k zaměření na duševní zdraví žáků a podporu těch, kteří jsou ohroženi sociálním znevýhodněním ve školním prostředí. 

Působím v Ústeckém regionu a celé ČR.