Podpora dítěte s náročným chováním ve škole

Vystudovala jsem FF UP Olomouc a absolvovala celou řadu dlouholetých vzdělávacích programů (např. Arteterapie u zdravotně postižených, Specifika péče o děti v náhradní rodinné péči, Meditační techniky v terapii zaměřené na řešení). Ve školství se pohybuji již více než patnáct let. V rámci školení SOFA se věnuji tématům: Jak pracovat ve školním prostředí s dítětem s poruchou attachmentu, Jak pracovat s dítětem s projevy náročného chování, Teorie třípatrového mozku a seberegulační dovednosti u dětí, Jak se naladit na vzdělávací potřeby digitální generace, Kids´skills: jak podpořit u dětí přirozenou tvorbu dovedností, Podpora a rozvoj kreativity u dětí předškolního a školního věku, Práce s pedagogickým týmem apod. 

Působím v Olomouckém, Moravskoslezském a Jihomoravském kraj.

Vystudoval jsem Kulturní antropologii a Kulturální studia na Ostravské univerzitě. Absolvoval jsem řadu kurzů, které se věnovaly práci s dětmi s problémovým chováním, montessori pedagogice a montessori léčebné pedagogice. Dále jsem prošel výcvikem Metoda rozvoje kognitivních funkcí Reuvena Feuersteina a mnoha dalšími. Mezníkem v profesním životě pro mě bylo rozhodnutí věnovat se stoprocentně lektorské činnosti. V rámci školení SOFA se zabývám tématy: vývoj mozku, komunikace, principy nenásilné komunikace, vnitřní motivace, pravidla.  

Působím v Moravskoslezském, Olomouckém, Jihomoravském kraji, případně v Praze.